首先是孩子爱好的养成,其次才是练那些练习曲。

也就是说,你要把重点放在孩子的爱好上,即便是喜欢音乐的孩子,也有他喜欢的和不喜欢的音乐类型,也许正好赶上老师教的内容都是孩子不喜欢的类型,那么孩子就会表现出没兴趣,不爱练等等,此时可以让孩子自己试着弹弹自己喜欢的歌曲,提高一下兴趣,当然老师要求练的也要继续练下去,如果某个曲子孩子实在是不喜欢,也可以提出换个曲子。


首先是练琴习惯的养成,其次才是练了多少遍练了多久。

很多家长急于求成,往往给孩子布置的任务超纲,恨不得一下子就学完所有内容,但这样结果往往适得其反,孩子很快就厌学了,正确的方法是,先慢慢培养孩子的练琴习惯,也就是说每天都要求练琴,可以根据情况的不同,练琴时间和内容也不同,没时间的话可以少练一会,给孩子减负。


不要总是纠正一些小错误。

很多家长对音符和时值不懂,但对孩子姿势和其他的一些小错误却特别敏感,孩子的注意力都在音符和时值上,这些小错误适时提醒一下,没必要总是挂在嘴上,久而久之孩子也会厌烦。